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SCIENZE PEDAGOGICHE

Corsi di Laurea Magistrale

  Ordinamento   SCIENZE PEDAGOGICHE (D.M. 270/04)
  Durata   2 ​Anni
  Crediti   120 ​
  Tipo di Corso   Laurea ​Magistrale
  Normativa   D.M. 270/2004 ​
  Classe di Laurea   LM-85 – Classe delle lauree magistrali in Scienze pedagogiche
  Tipo di Accesso   Accesso Libero ​

LAUREA MAGISTRALE IN SCIENZE PEDAGOGICHE

Le nuove problematiche affrontate dai servizi educativi e socio- educativi, scolastici ed extra-scolastici, pubblici e privati, esigono più che mai una figura professionale in grado di esercitare funzioni elevate di programmazione, organizzazione e coordinamento.

Il Corso di Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche risponde efficacemente a tale richiesta, fornendo competenze di ricerca educativa, consulenza pedagogica, progettazione e valutazione di interventi in campo formativo.

Il corso unisce inoltre la teoria con la pratica, offrendo ai propri studenti le più ampie opportunità di rafforzare i propri strumenti teorico-metodologici, ma favorendo anche l’applicazione delle teorie ai casi concreti.

OBIETTIVI FORMATIVI

Il Corso di laurea in Scienze Pedagogiche mira all’acquisizione di solide e approfondite competenze e conoscenze teoriche e pratiche nelle scienze pedagogiche e dell’educazione e in quelle discipline che, come la filosofia, la storia, la psicologia e la sociologia, da un lato concorrono a definirne l’intero quadro concettuale e, dall’altro, ne favoriscono l’applicazione nei differenti contesti educativi e formativi;

Il Corso sviluppa un’adeguata padronanza della metodologia di ricerca educativa di natura teoretica, storica, empirica e sperimentale, negli ambienti formali, non formali e informali di formazione.

Fornisce conoscenze approfondite dei diversi aspetti della progettazione educativa (analisi dei bisogni, definizione delle finalità e degli obiettivi generali e specifici, valutazione delle risorse umane, strumentali e strutturali, programmazione, metodologie di intervento, verifica e valutazione) e dei metodi e delle tecniche relative al monitoraggio e alla valutazione degli esiti e dell’impatto sociale di progetti e programmi di intervento; una buona padronanza dei principali strumenti informatici e della comunicazione telematica negli ambiti specifici di competenza,.

Infine viene assicurato il possesso fluente, in forma scritta e orale, di almeno una lingua dell’Unione Europea, oltre l’italiano, con riferimento anche ai lessici disciplinari. In particolare, il curriculum Pedagogia e Scienze Umane privilegia lo studio teorico e critico della pedagogia in funzione della sua applicazione nei vari ambiti formativi.

SBOCCHI OCCUPAZIONALI

Sbocchi occupazionali previsti sono in attività di ricerca educativa e di consulenza nella programmazione e gestione di interventi nelle istituzioni scolastiche e nei diversi tipi di servizi in campo educativo e formativo, erogati da enti pubblici e privati e del terzo settore, da organismi di direzione, orientamento, supporto e controllo attivati presso i diversi gradi della Pubblica Amministrazione.

I laureati in “Scienze pedagogiche” potranno svolgere attività di ricerca educativa e di consulenza per la programmazione e la gestione di interventi formativi all’interno di istituzioni scolastiche e nell’ambito di progetti e servizi educativi erogati e/o finanziati da enti pubblici, privati e del terzo settore.

Potranno inoltre trovare occupazione presso gli organismi di direzione, orientamento, supporto e controllo attivati nei diversi livelli della Pubblica Amministrazione.

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